1.AF Gymnázium Matyáše Lercha

Opakování - vodstvo ČR

1. Jaká je průměrná spotřeba vody v domácnostech na osobu a den, jak se změnila proti roku 1990 a proč k této změně došlo? Kolik vody by měl člověk denně vypít?

2. Které obory hospodářství jsou nejnáročnější na spotřebu vody?

3. Které typy jezer se u nás vyskytují? Které jezero je největší, které nejhlubší (uveď rozměry)?

4. Uveď jména 2 českých rybníkářů. Čím se proslavili?

5. Proč se rybníky zakládaly a proč se od 17.století rušily?

6. Udej 5 způsobů využití vodních nádrží.

7. Uveď nádrž s největší plochou, největším objemem a nejvyšší hrází (u všech uveď rozměry).

8. Do kterých moří odtékají řeky z ČR? Která řeka má na našem území nejdelší tok (kolik)?

9. Kdy jsou na našich řekách nejvyšší průtoky a proč?

10. Kde jsou u nás zásoby podzemních vod prostých?

11. Jaká je teplota karlovarského vřídla?

12. Která města tvoří tzv. „lázeňský trojúhelník“?

13. Které minerální prameny jsou u nás nejrozšířenější?

14. Proč je poloha našeho státu z hlediska vodstva nevýhodná?

                                  Opakování - ochrana ŽP ČR

1. Kdy vznikají v českých zemích první chráněná území? Uveď příklady.

2. Uveď alespoň 3 příčiny špatného stavu ŽP ve druhé polovině minulého století

3. Ze kterého roku je dnes platný zákon o ochraně přírody? Kolik % ČR je chráněno?

4. Vysvětli pojem „biosférická rezervace“. Uveď všechny naše BR.

5. Popiš klasifikaci území chráněných českými institucemi, uveď počet velkoplošných a přibližný počet maloplodých.

6. Promysli a uveď příklady (nebo napiš krátký článek), jak může jednotlivý občan ČR (žák ZŠ, student gymnázia, rodič, důchodce) přispět ke zlepšení ŽP.