POZVANIE DO KRAJINY TROCH RUŽÍ
Názov projektu: RANDE S KRAJINOU TROCH RUŽÍ
Charakteristika projektu:
Učíme sa hrou, odhaľujeme tajomstvá a krásy miest a obcí Európskej únie, zakladáme cestovnú kanceláriu, hľadáme vhodných partnerov, destinácie, na výlety,dovolenky - dávame si s nimi rande, ponúkame pobyty u nás, hráme sa na pátračov , reportérov i fotografov, pozývame predstaviteľov obce na besedy,vyrábame suveníry na pamiatku,vymýšľame rôzne hádanky a úlohy pre partnerov, vzájomne si vymieňame skúsenosti, poznatky,vedomosti. Žiaci partnerských škôl plnením úloh napĺňajú hlavné zámery a ciele uvedené nižšie v projekte.
Vek žiakov: 10 -12 rokov
Úroveň: Začiatočníci
Dĺžka trvania: 2-4 mesiace
Komunikačné nástroje: internet, e mail, MS Word, digitálne fotografie, MS PowerPoint, priestor pre spoluprácu
Koordinátori projektu:Mgr. Daniela Grmanová (SR)
Mgr. Ilona Sturchová( ČR)
Naše heslo: "Nerobíme veľké veci, iba malé s veľkou láskou."
Zámer a hlavné pedagogické ciele projektu:
-Učme sa hrou a debatujme, interkultúrny dialóg
-Obec, región, vlasť-našimi očami, predstaviť miesta kde žijeme cudzincom, Európe a naopak
-Napĺňanie myšlienok ISCED2 pre ON v ZŠ (medzipredmetové vzťahy-G, Bi, CJ, INF,VV)
-Pestovať u žiakov pocit hrdosti na to, kto som, odkiaľ pochádzam
-Zatraktívniť naše mesto, región, vlasť
-Získať veľa poznatkov o krajinách EÚ
-Zdokonaliť sa vo využívaní cudzích jazykov a využívať ich ako komunikačný nástroj pre splnenie hlavného zámeru
-Propagovať kultúrnu rozmanitosť
-Podporovať využitie IKT na kreatívne sebavyjadrenie
-Zdokonaliť si zručnosti vo využívaní IKT, mediálne zručnosti
-Prispieť k osvojeniu si podnikateľského postoja
Jazyky: čeština, slovenčina, nemčina, , angličtina
Hlavná téma: Moja obec, región, vlasť
Postup pri realizácií:
-učitelia vysvetlia žiakom význam eTwinningu, informujú svojich žiakov o vybranej krajine pre spoluprácu
-učitelia si rozdelia žiakov do menších skupín a pridelia im úlohy pátračov, reportérov, fotografov, upresnia jednotlivé úlohy
-žiaci partnerských škôl sa oboznámia s hlavným zámerom, dohodnú sa na dielčich úlohách, o všetkom sa spoločne informujú
-žiaci vymyslia názov cestovnej kancelárie
-vytvoria európsky autobus ,s ktorým budú cestovať,"chodiť na rande"
-žiaci vytvoria grafické erby-autoportréty, vzájomne sa predstavia
-žiaci vytvoria leták pre partnerskú školu ako vidia ich krajinu svojimi očami
-učitelia zadajú otázky alebo hádanky svojim žiakom o svojom meste, následne si učitelia na okamih vymenia žiakov a tie isté hádanky alebo otázky zadajú žiakom partnerskej školy
-žiaci získavajú informácie o svojej obci,regióne, vlasti rôznym spôsobom-na internete,čítaním encyklopédií, zo stretnutí s významnými osobnosťami, umelcami, politikmi,predstaviteľmi mesta, s ktorými robia interwiev, návštevou mestského úradu
-žiaci si robia poznámky,ktoré budú obsahovať kľúčové údaje, odpovede na učiteľove otázky
-žiaci si fotografujú priebeh práce a ukladajú si fotografie na pracovnú plochu PC
-žiaci vymyslia rôzne hry, tajničky, píšu reportáže,vytvoria pútače,odpovede na učiteľove otázky zašifrujú do svojich príspevkov a následne odosieľajú žiakom partnerskej školy, ktorí ich riešia
-žiaci sa tak hravým spôsobom dostanú k informáciám o partnerskej obci, krajine a nenásilnou formou spropagujú tú svoju
Výsledky realizácie: Žiaci vytvoria pútavé práce o svojich obciach, so stručnou históriou, symbolmi obce, kultúrnymi a historickými pamiatkami.-tzv. suveníry na pamiatku- CD s prezentáciou o obci, leporelá,obrázkové pohľadnice,jednoduché hry či brožúry.
Trvalá udržateľnosť projektu:
Projekt sa začína realizovať v 5. alebo v 6. ročníku a má pokračovanie aj v budúcnosti, vo vyšších ročníkoch , je použiteľný v ktoromkoľvek inom projekte v časti predstavovanie, informácie o žiakoch a našej obci, či záverečných fázach -suveníry na pamiatku.
Inovatívnosť projektu:
V projekte sa realizujú nové myšlienky, samotný spôsob výučby je niečím novým, atraktívnejším pre žiakov, prináša potrebu zdokonaľovať svoje poznatky a zručnosti, učí inak rozmýšľať- kriticky myslieť aj pozitívne hodnotiť svet iných ,stimuluje a pomáha objavovať nové prístupy riešenia problémov, rozvíja zvedavosť a talent, pomáha rozvíjať od detského veku tvorivé schopnosti, približuje školu viac k reálnemu životu.Napĺňa myšlienku"kvalitní v škole - úspešní v živote".
Projekt získal ocenenia
1.
Ilona Šturchová, ZŚ a MŠ Adamov, Česká republika
Daniela Grmanová, ZŠ Komenského Bánovce nad Bebravou, Slovensko
bol udelený certifikát eTwinning za realizáciu projektu:
RANDE S KRAJINOU TROCH RUŽÍ
09.11.2009
Lubica Sokolikova
Národná podporná služba
Slovensko
Marc Durando
Centrálna podporná služba
Iva Tatarkova
Národná podporná služba
Česká republika
2.
Daniela Grmanová ZŠ Komenského Bánovce nad Bebravou, Slovensko
is awarded with the eTwinning Quality Label
For the project:
RANDE S KRAJINOU TROCH RUŽÍ
22.02.2010
Lubica Sokolikova
Národná podporná služba
Slovensko
Marc Durando
Centrálna podporná služba